Os mostramos lo que hemos investigado sobre Colón a través de búsquedas de Google. La herramienta que hemos usado es Google Search Stories Video Creator.
He pedido a mis alumnos que pensaran las 6 cosas más importantes que querían saber sobre Colón. Después debían decidir si esa información la necesitaban en imágenes, páginas web, maps, ...Por último, elegían la música y compartían el vídeo con el mundo.
En lugar de escribir una historia convencional sobre lo que hemos hecho esta tarde, ¿por qué no convertirla en una historia de Google?
Han trabajado en dos equipos; los que corresponden a sus blogs grupales.
He pedido a mis alumnos que pensaran las 6 cosas más importantes que querían saber sobre Colón. Después debían decidir si esa información la necesitaban en imágenes, páginas web, maps, ...Por último, elegían la música y compartían el vídeo con el mundo.
En lugar de escribir una historia convencional sobre lo que hemos hecho esta tarde, ¿por qué no convertirla en una historia de Google?
Han trabajado en dos equipos; los que corresponden a sus blogs grupales.
El primer vídeo es del equipo "Soñando idiomas".
El segundo, del equipo "Españoles por el mundo".
Conchita y blogmaníacos, la escuela 3,1416 os tendrá siempre como un referente.
ResponderEliminarLas palabras se llenan de significado, de acepciones,de singularidades, gracias los contextos en los que son usadas.
Hoy, vamos a reflexionar sobre tres que habéis usado de manera magistral:decisión, investigación, aprendizaje.
Pero estas tres palabras no pueden estar solitarias: decisión en grupo, investigación en la Red y en red, aprendizaje colaborativo.